Základní škola - Akce / Archiv
Adventní zpívání ve škole
Fotogalerie:
Exkurze 4.A a 4.B do Prahy
V rámci projektu „Čekání na Vánoce“ jsme 4.A a 4.B navštívili hlavní město Prahu. Hledali jsme Vánoce na Karlově mostě, v pražských uličkách, u orloje, na Staroměstském náměstí, u Prašné brány, u svatého Václava. Nakonec jsme spokojeně sedli na rychlík a měli jsme štěstí, jen co jsme nastoupili, začala pravá vánoční fujavice.
Fotogalerie:
Exkurze 7. A do Nového Bydžova
Mnohé děti byly v Tunisu, ve Spojených státech amerických či Kanadě, ale často netuší, jaké zajímavosti se ukrývají třeba jen kousek od místa bydliště.
Doslova pár kilometrů západně od Hradce Králové nás slunečným počasím uvítalo město Nový Bydžov – cíl naší expedice.
Žáci se nejprve na vlastní oči přesvědčili, jak vypadá pravidelná čtvercová středověká zástavba. Pak následovala prohlídka muzea se zasvěceným výkladem promovaného historika Jaroslava Prokopa – autora řady odborných historických knih. Někdo obdivoval originály od barokního malíře Petra Brandla, jiní zkoumali kosterní nálezy, zbraně, nábytek, nádobí, či středověké mučící nástroje. Mnohé předměty jsou dochovány jako evropské nebo dokonce světové unikáty a jsou zapůjčovány na výstavy v Čechách i v zahraničí.
V závěru děti uviděly oba nedávno odcizené obrazy z 20. století, které se díky výborné práci kriminální policie podařilo vrátit zpět na své místo.
Ve skupinách si všichni vyplnili pracovní listy. A tak už nikdy rozhodně nezapomenou, že pes polárního badatele Václava Vojtěcha se jmenoval York, a nebo, že studentskou slavnost merenda navštívila v Novém Bydžově v 19. století i významná spisovatelka Božena Němcová…
Po krátké procházce centrem města to přišlo: Za tajemnými dveřmi z rušné ulice směrem ke Chlumci nad Cidlinou se nám otevřela další cesta do minulosti. Zde jako by se čas zastavil. Třetí nejstarší dochovaný židovský hřbitov promlouvá a my, kteří neumíme hebrejsky, jen stojíme v němém úžasu.
Dějepis, zeměpis a občanská výchova trochu jinak, to byl účel dnešní výpravy…
Fotogalerie:
Ruční práce a hudební kroužek
Rádi byste věděli, co mají společného Veronika ze třetí třídy a Zuzka z osmé? Nejsou spolužačky, ale baví je ruční práce, a tak se každý pátek setkávají odpoledne v kroužku. Deset dívek se tady učí háčkovat, plést a ty šikovnější už zvládnou jednoduché výrobky. Mají dokonce svého maskota – uháčkovanou panenku s tělem ve tvaru kytary.
Ta je společná i pro další tři hudební kroužky.
V nich se žáci učí základům hry na kytaru nebo flétnu a už se nemohou dočkat, až vás svým uměním překvapí na letošních koncertech školy. Takže vy se těšte a my se budeme pečlivě připravovat…
Že do některého kroužku taky chodíš a na fotografii ses nenašel? Možná jsi chyběl, když jsme se fotografovali…
Fotogalerie:
Rytmické nástroje
Každý žák je jiný – někoho baví víc matematika, jiného tělocvik nebo hudební výchova. V sedmých třídách jsme v průběhu tří posledních týdnů při hudební výchově uskutečnili projekt nazvaný Vyrob si svůj rytmický hudební nástroj. Děti nejprve připravily písemnou a výtvarnou dokumentaci včetně seznamu materiálu a postupu výroby a poté doma vyrobily. To však byl jen začátek. Ve škole museli všichni postupně svůj nástroj představit ostatním. Vznikla tak celá řada funkčních a velmi originálních výrobků, které si můžete prohlédnout na přiložených fotografiích. Unikátní zvuk a souhru v celém kolektivu třídy jsme vyzkoušeli na romské písni Jablíčko, kterou jsme s dětmi pro tento účel opatřili i českým textem. Jako materiál k výrobě posloužily například vyřazené hračky, různé plastové a kovové nádobky, jako náplň zase korálky, kuličky, luštěniny nebo kamínky. Děti rozvíjely svou fantazii, řemeslnou zručnost a v neposlední řadě i spolupráci se členy rodiny. Děkujeme všem ochotným rodičům a prarodičům, kteří žákům pomohli se složitějšími úkony. Také zážitek při společně ztvárněné písni stál určitě za to.






































































































