Žáci za domácí úkol zmapovali svou cestu do školy (vzdálenost, dobu trvání i pocity z cesty). V hodině potom domácí úkol společně vyhodnotili a prodiskutovali své vlastní zkušenosti s dopravou. Následně ve skupinách zakreslili do mapy města trasy k jednotlivým styčným bodům ve městě, a to různými dopravními prostředky.
Dále zjišťovali, jaké dopady mají některé náhlé výkyvy počasí na chod dopravy a pohyb lidí ve městě. S ohledem na svá zjištění a zkušenosti navrhli různá opatření, jak dopravní infrastrukturu ve svém městě vylepšit.
Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska.
Fotogalerie:
